ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ: МНЕНИЯ ЭКСПЕРТОВ

Мероприятие, прошедшее в нашем Центре в преддверии Международного дня защиты детей, было посвящено важной для большинства специалистов и родителей теме гармоничного развития и воспитания детей, в том числе с особенностями здоровья, в условиях цифровизации общества. Круглый стол «Современные тенденции в развитии детей цифровой эпохи: возможности и риски» собрал экспертов из Москвы и регионов России – Санкт-Петербурга, Воронежа и Вологодской области: представителей родительской общественности, реабилитологов, неврологов, психологов, педагогов и IT-специалистов. Перед началом конференции они по уже сложившейся традиции смогли лично ознакомиться с работой Центра во время экскурсии по отделению медико-социальной реабилитации детей. А еще более 200 участников из разных уголков нашей страны и зарубежных городов присоединились к мероприятию онлайн.

Открывая заседание круглого стола, директор Центра Светлана Воловец, выступавшая в роли модератора, отметила, что внедрение современных технологий в жизнь – это свершившийся факт, поэтому нам необходимо принять эту реальность и сделать всё для того, чтобы цифровизация шла только на пользу развития детей. В свою очередь, Юлия Камал, председатель Городской ассоциации родителей детей-инвалидов города Москвы, поделилась своими опасениями по поводу чрезмерного увлечения гаджетами среди представителей молодого поколения, а также мыслями о важности живого общения. И последующие выступления спикеров стали как раз подтверждением необходимости правильного сочетания «офлайна и онлайна» для успешного развития, воспитания, обучения и социализации каждого ребенка.

Среди прочих прозвучали доклады о технологиях адаптации детей с особенностями здоровья к цифровой среде для гармоничного развития когнитивной сферы, об использовании интерактивных игр и приложений для развития мелкой моторики и координации движений у детей с двигательными нарушениями. Эксперты также рассказали о том, как влияет доступность нейросетевого интеллекта на развитие, рассмотрели преимущества и дефициты онлайн-образования для детей с особыми образовательными потребностями.

В одном из выступлений прозвучал интересный факт: оказывается, мозг современного малыша работает иначе, чем у рожденного в 90-х или 2000-х годах. Причина таких различий — в огромном количестве информации, которую сегодня постоянно нужно обрабатывать. Это делает современных детей способными быстро переключаться между несколькими задачами, но в то же время длительная концентрация на чем-то одном стала для них очень сложной. При этом, согласно исследованиям, дети с физическими ограничениями демонстрируют более высокую способность к сосредоточению, что может в будущем стать их преимуществом на рынке труда. Например, новые технологии дают простор для реализации себя в занятиях киберспортом и робототехникой. Однако важно помнить, что полный уход от реальности в мир социальных сетей, где нередки случаи и кибербуллинга, и мошенничества, способен причинить только вред. Подтвердили этот тезис и врачи, которые, не отрицая пользы применения новых технологий в реабилитации (в частности, оборудования с биологической обратной связью), были единодушны в том, что для полноценного развития ребенка необходима только живая коммуникация с родителями.

В итоге все участники круглого стола пришли к единому мнению: информационные технологии открывают перед современными детьми широкие горизонты возможностей, но нельзя забывать про разумный подход и контроль со стороны взрослых. Баланс между технологическими новшествами и традиционными методами воспитания становится ключевым фактором гармоничного развития каждого ребенка.

Мы благодарим всех участников круглого стола за активную работу, интересные доклады и внимание к проблеме и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество! Презентации выступлений будут размещены на нашем сайте.